ทฤษฎีพัฒนาการ
ร่างกาย
มาจาก กีเซล
แบ่งโดย
-การปรับตัว มีระบบประสาทสั่งการ เช่น มือ ตา
-สำรวจ
-แก้ปัญหาการทำงาน
-การเคลื่อนไหว
สังคม
มาจากเอริคส์สัน
ได้แก่ ความเชื่อใจ ควบคุมตนเอง ริเริ่ม ประสบความสำเร็จ รู้จักตนเอง โดดเดี่ยว รับผิดชอบ สมบูรณ์
มาจาก อัลเบิร์ต แบนดูรา
ได้แก่
-ดึงดูดความสนใจ เช่นเลียนแบบ การเรียนรู้
-คงไว้ เช่น จดจำ สังเกต นำมาใช้
-การแสดงออก เช่นเคลื่อนไหว การกระทำ
-การเลียนแบบ เช่น บุคคลมีชื่อเสียง เพศเดียวกัน ตัวแบบรางวัล คล้ายคลุงกับเด็ก
อารมณ์
มาจากโครเบอร์ก
ได้แก่
-เริ่มมีจริยธรรม เช่น หลีกเลี่ยงการลงโทษ แสวงหารางวัล
-จริยธรรมตามกฎเกณฑ์ เช่น ให้สังคมยอมรับ รักษากฎเกณฑ์
-จริยธรรมตนเอง เช่น ยอมรับกฎเกณฑ์ส่วนรวม มีสามัญสำนึก
สติปัญญา
มาจาก การ์ดเนอร์
ได้แก่ภาษา คณิต มิติสัมพันธ์ เคลื่อนไหว ดนตรี มนุษย์สัมพันธ์ การเข้าใจตนเอง รักธรรมชาติ
มาจาก เพียเจต์
ได้แก่ประสาทรับรู้ ก่อนปฏิบัติการคิด ปฏิบัติการคิดรูปธรรม ปฏิบัติการคิดนามธรรม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น